Bachelor Entwurf WS 21/22
Der Titel KIT am Meer zeigt unsere Faszination für Bauwerke an fließenden Gewässern, die Bestandteil eines größeren Netzwerkes von zusammenhängenden Wasserwegen, und Lebensräumen sind. Entlang des Neckars wollen wir im ersten Semester die Reise zur Architektur antreten und Infrastrukturen zur Regulierung des Flusses erkunden. Wir möchten das Interesse für die gebaute Umwelt wecken und prozesshaftes gemeinsames Lernen mit einer Serie von Übungen anstossen.
Das Semester gliedert sich in drei aufeinander aufbauende Übungen:
- Zum Auftakt wird in Einzelarbeiten das räumliche Vorstellungsvermögen beim Zeichnen und 3D Modellieren von Objekten im Rheinhafen von Karlsruhe geschult.
- In Übung 2 werden zehn ausgewählte Staustufen des Neckars in Gruppenarbeit analysiert und im Zusammenhang dargestellt. Parallel wird individuell ein geeigneter Ort für das jeweils eigene Objekt des Rheinhafens an der Staustufe gesucht.
- Als Höhepunkt des Semesters werden Studierende selbstständig ein Flussbad in unmittelbarer Nähe zu den Staustufen entwerfen.
Zwei kurze Exkursionen sind im Lehrprogramm passend verankert:
Ein Ausflug von der Neckarquelle, über einige Staustufen entworfen von Paul Bonatz, zur Mündung in den Rhein macht deutlich wie aus einem natürlichen Fluss eine Bundeswasserstraße entstanden ist. Verknüpft mit dem Entwerfen eines Flussbades zeigt eine Reise zum Basler Rhein und zur Zürcher Limmat Beispiele von Badekultur mit hohem architektonischem Wert an fliessenden Gewässern.
The title KIT am Meer shows our fascination for buildings on flowing waters that are part of a larger network of interconnected waterways, and habitats. Along the Neckar River, we want to embark on a journey to architecture in the first semester and explore infrastructures for regulating the river. We want to awaken interest in the built environment and initiate processual collaborative learning with a series of exercises.
The semester is divided into three exercises that build on each other:
- To begin with, the spatial imagination is trained in individual work while drawing and 3D modelling objects in the Rhine harbour of Karlsruhe.
- In exercise 2, ten selected barrages on the Neckar are analysed in group work and depicted in context. In parallel, students will individually search for a suitable location for their own object of the Rhine harbour at the barrage.
- As a highlight of the semester, students will independently design a river bath in the immediate vicinity of the barrages.
Two short excursions are appropriately anchored in the teaching programme:
An excursion from the source of the Neckar, via some barrages designed by Paul Bonatz, to the mouth of the Rhine clearly shows how a federal waterway was created from a natural river. Linked to the design of a river bath, a trip to the Rhine in Basel and the Limmat in Zurich shows examples of bathing culture with high architectural value on flowing waters.